Die Begleitung, Anleitung und Beurteilung von Mitarbeitern im Pflegealltag nimmt aufgrund der hohen Personalfluktuation, der sich ständig verändernden pflegefachlichen Kenntnisse sowie der gesetzlichen Erfordernisse einen immer größer werdenden Stellenwert im Arbeitsalltag von Pflegefachkräften und leitenden Mitarbeitern ein.

Die Fähigkeit der pädagogischen Begleitung und Anleitung zur Steigerung der beruflichen Handlungskompetenz sowie der kompetenten Beurteilung von Mitarbeitern sind Grundvoraussetzungen für die Qualitätssicherung in der Pflege.

Inhalte

• Methoden für den Anleitungsprozess zur Ermittlung des individuellen Lern- und Unterstützungsbedarfs von Mitarbeitern
• Planung, Durchführung und Bewertung des Anleitungsprozesses
• Beurteilungen und Bewertung von Leistungen (Reflexion des eigenen Beurteilungsverständnisses, Grundlagen der Beurteilung, Reflexion des Beurteilungsprozesses, Beurteilungsverfahren, Abfassen schriftlicher Beurteilungen)
• Kommunikation und Gesprächsführung
• Umgang mit Konflikten